5月23日下午，我院应用统计学系在特立北306智慧教育工程中心举办了教师教育教学沙龙活动。本次活动活动由学校教学质量监控与教师教学发展中心主办、海燕策略线路1承办，活动主题为“教师特征对学生成绩的影响”。主讲嘉宾为颜斌博士、邱向炎博士，学院教学名师陈秀琼副教授、刘妍琼博士及10余名师范类毕业生共同参与了研讨活动。

本次活动共分为两个步骤：一是围绕“什么样的老师，什么教学风格的老师更受学生喜爱，学生期望的又是什么样的教师”为探讨问题。陈秀琼率先发言，指出不同阶段的学生应该对老师的教学风格有着不同的要求，总体来说越受学生欢迎的老师更容易产出好的成绩，关键在于“欢迎”的标准。随即围绕这一“标准”，在场师生进行了广泛而又深入的交流，交流过程中或借助实际案例详细剖析了不同风格教学过程的实施与评价对学生最终成绩的影响，或从经验的角度探讨如何突出教学个性，迎合学生需求；二是颜斌借助统计分析工具，选取了不同教师特征作为输入指标，学生成绩作为输出指标，通过建立统计模型的方式从理论的角度探讨什么样的老师更容易受到学生的青睐，更容易出产生好的成绩。统计分析结果可视化的呈现让在场老师和同学们都感到十分新奇，同时又对理论分析结果予以肯定。

通过本次教学少龙活动，与会师生都表示收获颇丰，对进一步塑造教师自身形象，突出个性化教学，以及教学过程的准备和实施有了更加清晰的目标，也为今后教学改革的实施提供了理论和经验上的思考和启发。

（一审：王春利 二审：王增赟 三审：曾玉华）